立德树人在人才培养中发挥着核心作用。该课程标准的基本理念是以核心素养为宗旨，着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要，从生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等方面来发展学生的学科核心素养。充分发挥生物学课程的学科特点和育人价值是这次课程标准的设计宗旨和实施基本要求。
本书分为七章，包含当代德育是多学科整合的教育、学科教学中的德育渗透、揭示高中生物中的德育、高中生物课堂中的辩证思维、高中生物课堂爱国主义教育、高中生物课堂生态德育、高中生物教师道德责任的重塑。在本书中，笔者就高中生物教材中的德育内容以及如何进行德育渗透进行了详细的说明。

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