《全国高职高专示范校建设系列精品教材：应用文写作》以教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》为指导，以“实用、适用”为特点。“实用”是指在编写的广度上，本着“知多”的原则，对学生应知应会的内容加深理解、强化训练，重在应用，而不要求学生“样样精通”；“适用”是指在编写的广度或深度上，以“够用”为原则，不盲目加大教材的内容或难度，力求使专业理论简单、明了，学以致用，服务于实践。

　　强化能力目标训练。能力目标包括理解能力、应用能力、写作能力、分析能力、评价能力、问题解决能力、口语能力等。知识可以传授，能力却不能传授。能力是练出来的，在课堂上教师通过用项目、任务进行训练，学生通过动脑、动手、动口等活动，达到对能力目标的实现。把知识融人能力训练中，使书本知识转化为实际技能。

　　体现时代特色。、

　　《全国高职高专示范校建设系列精品教材：应用文写作》在文种分类上从学生未来的工作需要出发，突出专业性、实用性、时代性。例文新颖，时代感强，将当今有关政策和实际情况密切结合，使学生获取最新的信息。

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