本书主要研究两者之间的关系, 研究其共时特点和历时演变规律, 深化对外汉语语音教学, 为对外汉语教师答疑解惑, 使他们根据字音特点设计教学方法, 更行之有效地运用在对外汉语教学中。本书分为形声字与声符的共时语音特点研究和历史演变特点研究两方面。本书试图通过形声字的语音的演变研究探索建立和完善对外汉语形声字的语音理论和方法。本书先以《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》为研究对象, 抓住形声字声符示音的基本原则, 从声符与整字的语音关系入手, 采取定性与定量相结合的研究方法, 对它所收录的1895个形声字加以统计分析, 对声符与形声字的判定、数量、结构关系、语音关系作静态描写。

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