本书是针对关心障碍儿童教育的大爱人士，以及教师招聘特殊教育专业考试而编著的一部全面反映特殊教育理论与实践的书籍。本书包括特殊教育概述、特殊教育对象、特殊教育发展、特殊教育法规、特殊教育体系、特殊教育教师、特殊学校课程、特殊学校教学、特殊教育评价、特殊教育管理等十章内容。每章按照内容摘要、基本理论、拓展学习、思考练习四个部分展开。该书是作者对特殊教育专业学习与工作近三十年来的一次系统总结与研究，力求在继承前人的基础上有所发展。