本书选择朱松、刘子晕刘勉之、胡宪、范如圭、李侗和黄中等七位朱熹的老师作为研究对象, 探究朱子业师的人格修养与教化精神, 抓住讲人、叙事、究理三大要素, 围绕德行、学问与事功三大块而展开阐述思想者的思想来源、思想形成与思想结构, 以及考察这些思想在学术教化、政治教化、人伦教化方面所产生的效应, 以此揭示师道的传承及其演进的文化意涵。

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