本书主要收录了教育问题研究、教育史研究、教育法研究、高考与科举研究等方面的论文。在教育问题研究方面，重点关注了校园安全、名誉博士学问、人文社科评价等问题；在教育史研究方面，主要是对中世纪大学自治、中国早期研究生教育、女性教育问题及美国高教计划的探讨；在教育法方面，主要涉及教育法地位、招生自主权及弱势群体入学的政策与法律考量。本书力图从宏观到微观、从理论到实践对教育与法律关系进行全面的解读与探讨。