应用型本科教育是本科教育的重要组成部分。本书全面梳理了国内外高等教育质量观和高等教育管理的发展历程、主要观点，总结了教育质量观以及质量管理的发展趋势。基于理论架构，以福建省为例进行了实证研究，力求从宏观层面上对福建省域应用型本科教育质量监测评价进行分析判断，并在此基础上提出相应的对策建议。

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