通过国内外高校分类体系及我国省域高校分类管理实践比较总结高校分类框架和标准，并基于人才培养三大职能确定三类高校的省域分类指标体系。通过内因和外因匹配、定性分析与定量分析相结合的试分类过程，最终确定江苏省167所普通高校的类型归属。最后，基于江苏高校呈现出的特点和问题，提出高校分类管理的配套措施。

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