作为北京“小院士”活动的组织者，不仅关注学生项目的评审环节，更关注将教师的指导经验、优秀的研究案例进行推广，以便带动更多的学生参与到活动中来。先后出版了《教师指导手册》《学生实践手册》《“小院士”成长札记》《细节决定成败》等多册书籍，从教师如何指导、学生如何实践、再到方案如何设计，逐年积累经验、进行总结。我们聚焦于选题，在整理往年万余项学生课题研究项目时发现，以环保为主题的课题研究数量逐年增加，在整体项目中也占有较高的比例。于是重点对近年来学生在环境科学领域所开展的研究活动进行了梳理，整理了北京“小院士”活动中环保选题研究的基本路径，给出了从生活中发现环保选题的思路，列出了科学收集环境证据的常用方法，并选择了九篇环保主题优秀研究项目，从科学探究、社会调查、工程技术、创意设计共4个类别角度与广大读者进行分享。

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