本书分为两部分，一是总体数据分析，二是专题调查研究。 第一编总体数据分析。首先按照城区、镇区、乡村三个维度对河北省2013-2017五年间的义务教育各种数据进行全面系统的分析。具体包括教育规模（学校数量、班级数量、在校生数量）、教师队伍（教师数量、教师结构）、办学条件（校舍建筑、教学设施及仪器设备）、经费投入（经费投入、经费支出、省际比较、省内比较）。在此基础上，得出基本结论，提出政策建议。 第二编专题调查研究。由六篇专题调研报告组成。分别是城乡教育公平问题调研报告、供给侧视角下河北省县域城乡义务教育一体化研究、特困地区农村寄宿制初中学生管理问题研究、农村教学点办学现状研究、县域义务教育质量专项研究和雄安新区义务教育现状研究。各专题调研报告从不同的视角，分析个各相关领域的办学现状、主要问题、问题原因，最后提出对策建议。

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