本书通过从浩瀚如烟的近代中国史料留存中搜寻有关近代中国教育史的资料，经过多年爬梳解读、思索探寻、研究比对，继而对晚清民初教育史相关问题展开讨论和研究，陆续形成了对晚清的师范教育、晚清民国的教育变革、民国初期的学生资助、南京国民政府时期的边疆教育、晚清民初的教会师范教育等五个专题的研究成果，先期发表在各社会科学类学术期刊上。其中，研究的甘苦，收获的喜乐，实难为外人所道。目前呈现给大家的这本论稿，就是这些研究成果的聚集修订本，亦构成此期个人研读生活的点滴痕迹。

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