公益创业教育作为一种新兴的学科形态，一经出现便引起了学界和社会的高度关注。本选题着重于从公益创业教育价值的合理性和现实表现性层面，通过分析价值的构成要素及其内在矛盾，充分说明公益创业教育价值何以存在及现实表现。本选题聚焦于四个问题：一是公益创业教育价值是否为臆想产物？哲学层面的价值作为一种主体见之于客体的主客体关系，具有经验性和抽象性，往往难以被观察得到，如何进行论证其存在的依据至关重要；二是公益创业教育价值何以构成？要认识一种全新价值，探讨其价值构成要素及其互动机理则尤为必要，直接关系到价值能否被科学认识和有效创造；三是公益创业教育价值的内在矛盾如何体现？作为一种多要素综合作用下的产物，不同要素之间的配合与协作总会存在程度不同的摩擦与碰撞，如何去认识和对待则需要谨慎分析；四是作为矛盾的公益创业教育价值，如何在矛盾化解与转化的过程中，实现价值的创设与提升，找到合理的现实路径，则成为探讨公益创业教育价值的出发点和归宿。

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