书稿采取多学科对思想政治教育文艺载体进行了广泛和深入的研究，主要体现在以下几个方面：一是对思想政治教育文艺载体“何以可能”的分析。其内容主要穿插在对思想政治教育载体、文艺载体基本概念的分析，对思想政治教育文艺载体确立的内在根据、理论依据的分析等；二是对思想政治教育文艺载体“是什么”的分析；三是对思想政治教育文艺载体“有何用”的分析。探讨了思想政治教育文艺载体六大方面的“应然性价值”；四是对思想政治教育文艺载体“如何用”的分析。以论为主，分析了思想政治教育文艺载体运用的基本流程、主要方式以及基本要求等；五是对思想政治教育文艺载体“朝哪去”的分析。从思想政治教育文艺载体发展面临的时代际遇出发，分析了思想政治教育文艺载体发展的趋势及要求。

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