全书分为三大模块，模块一为岗位通识，介绍岗位职业道德，结合职业能力的要求，引导积极的职业发展观，体现育人温度；模块二为岗位基础技术，包括生物监测标准与规范、染色和观察技术、无菌操作技术、微生物培养技术，以操作技能为本位，通过“做中学”，夯实技术基础，模块三为岗位专项技术，从卫生学指标监测、水污染生物监测、大气污染植物监测三个方面梳理企业典型工作任务，注重吸纳新知识、新标准、新方法，对接岗位与工作领域，体现育人精度。每个模块均以真实工作任务为导向，设有任务情景和任务要求，以相关知识的形式提供“应知”“应会”的任务指导信息，通过任务实施和任务评价考察学习效果，突出本书的技术性和实用性。本书可作为高等院校环境类相关专业的教学用书，也可以作为大中专院校、生态环境企事业单位的岗位培训及职业资格考试的培训教材。

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