本书以中小学德育工作为主线，以新时代我国学校德育的基本任务与目标为基础，通过对基本原理的梳理，揭示学校德育规律，将班主任工作、班级常规管理、班集体建设、班级活动与主题班会的设计与组织、班级心理辅导与个别教育等重要内容与学校德育工作有机结合，形成了既有理论引导，又有实践探索的德育与班级管理课程框架。在德育原理中梳理了新时期我国中小学德育的研究成果，并将其与传统文化结合，力图增强教材知识的功用性与实践性。本书语言通俗易懂且脉络清晰、章节设置合理，不仅适用于普通的师范类专业教学，也适用于教师资格证与教师入门考试。

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