本教材具有鲜明的时代性、系统性、创新性、实用性，将“生命学”作为学科基础，融合教育学、生命科学、心理学、伦理学、生命哲学等相关领域知识，构建立体多维的生命教育体系。采用“生命的起源-生命的诞生-生命的成长-生命的境遇-生命的死亡-生命的意义”这一逻辑主线，按照生命的自然周期分成春、夏、秋、冬四个篇章，结合各阶段人生发展议题中的生命困顿进行学习与讨论。

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