"本书是班级活动的理论研究与实践创新，涵盖理论篇、实践篇、实战篇三个篇章。
其中，理论篇系统阐述了班级活动的基本概念、教育意义、理论依据、组织思路及设计策略，有助于强化班主任对班级活动的认知，深刻认识班级活动在建班育人中的重要意义，了解班级活动设计的理论依据，掌握班级活动的组织思路和设计方法。实践篇提供了45个优秀班级活动的案例，涵盖中职班主任开展班级建设的方方面面，拿来可用。实战篇对标全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的班级活动赛项提供备赛指导。特邀7名全国班主任业务能力大赛一等奖获得者手把手教你如何进行班级活动策划，并提供获奖作品供参考。
本书一是适合广大一线班主任，拿来即可用，解决没有时间设计、不会设计、设计不好班级活动以及开展班级活动达不到预期效果的问题；二是适合用作班主任培训教程，系统掌握班级活动的理论及实践；三是适合参加班主任能力比赛的班主任，了解班主任能力比赛中班级活动赛项的要求，学习国赛一等奖获得者设计班级活动的思路及获奖作品。"

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