本教材编写适应高职院校及实用性大学应用文写作课程教学及线上线下混合式教学。本教材深入贯彻落实党的二十大精神，从培养爱党报国、敬业奉献、德才兼备的高素质技能型人才、大国工匠目标出发，坚持“社会主义核心价值观导向”“解决实际问题导向”的原则，在“通识基础、融合专业、拓展素质”三位一体的多元模块化体系框架下，构建了基础模块+通识模块+专业模块的教材编写体系。教材内容按照学习者职业生涯发展轨迹创设了校园生活、初入职场和职场进阶三大学习情境，每个模块包括10-13个写作任务，涵盖了职业院校学生就业所需的30多个重要文种。能同时服务于各专业不同岗位需求的各类学生和社会学习者，扩大了教学容量，增加了教材的灵活性和适用性。教材以交通工程类专业群涉及岗位职场设计情境，立足学生职业能力和素质的培养。如“任务情境”栏目预设职场情境，结合具体岗位激发学生兴趣；“任务指南”栏目按照写作步骤讲解文种知识，并配合写作模板，指导学生完成写作任务；“例文赏析”栏目供学生体悟、模仿、借鉴范文的规范表达；“评价标准”栏目对学生获得的写作能力进行综合测评。全书列表格、分步骤、结构模板化等知识呈现方式，不仅避免了多数传统教材乏味陈述的弊病，而且能帮助学生改进思维方式，养成清晰表述的良好写作习惯。教材在校级思政案例和精品在线课基础上，内容渗透“体国情、社情、母语情”“明行文规、做人理、处事理”“敬畏法度、遵规矩、守信用”等体系化思政理念。将“工匠精神、创新精神、理想信念、社会主义核心价值观”等思想落实于教材的“小贴士”“任务分析”和“案例点评”等具体环节中，使学生学习教材之余，能够进一步积识成德，将对精益求精、严谨专注、持续创新等工匠精神的追求和体现，潜移默化地融于写作训练过程中，实现思政育人效果。

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