"本书从主题意义探究的角度，对小学英语阅读教学中如何培养学生较强的英语思维品质的方法和策略进行了深入的思考和探索。本书收录了20余篇英语教育专家和一线教师的阅读教学案例，围绕“思维品质发展”开展了多样的单元整体教学活动，设计了多样的教学任务以培养学生的逻辑性、批判性、创新性思维。其中每一章都包括观点聚焦、课例呈现、教学评析三部分，在相关理论的支撑下，根据一个个生动的教学案例分析其中思维能力培养的方法与策略，为读者呈现出一节节真实的课堂和培养小学生思维品质的一些经验和思考。
希望本书的出版能够切实帮助广大教师朋友解决在阅读教学中思维品质培养的问题，为呈现出更好的阅读课堂提供帮助。





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