当前职业教育的发展处于提高质量、提升形象的关键期，专业建设作为职业教育发展的核心，是职业教育高质量发展的重要抓手。对于中等职业教育而言，专业建设质量提升是中等职业教育高质量发展的关键环节，是新时代中等职业教育改革发展的重要任务。本书立足于区域经济、文化的发展现状，根据省域发展的实际需要，结合地方特色和学校资源，整体构建省域中职专业建设质量提升的模式，助力中等职业教育走特色化、内涵化发展之路。本书分为理论研究部分和实践探索部分，理论研究部分，从省域中职专业建设的研究背景入手，围绕为什么研究、怎么研究、建设现状如何、应然选择是何、推动路径如何等作为逻辑线索展开研究。实践探索部分，从四川省中职专业建设质量提升模式的应用与成效出发，总结了四川省历时5年的中职学校专业建设改革实践，其中包含中职示范专业的建设实践、中职特色专业的建设实践以及中高职衔接的专业建设实践。本书是四川省教育科学研究院示范（特色）专业项目建设团队工作的结晶，是对我省“十三五”期间专业建设经验的总结，从理论和实践两个层面，对四川省中职专业建设经验进行总结提炼，并结合统筹理论和协同理论，构建了四川中等职业教育专业建设质量提升模式，在理论研究上有创新，在实践探索上有突破。

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