本书分13个模块对学前教育学进行了知识体系的梳理，介绍了学前教育学的概述、学前儿童发展、儿童观、学前教育目标、幼儿园课程、学前教育活动、学前儿童游戏概述、学前儿童游戏指导、幼儿教师、幼儿园班级管理、幼儿班级生活的年龄特点与指导、学校教育机构与家庭、社区和小学、幼儿园教育评价，从内容上满足了对学前教育学的学习内容要求。此外，在模块内的设计思路上符合了读者的认知规律，每个模块以知识框架和情境导入这种生动形象的方式引导读者进入阅读情境，使读者更加容易接受，接着根据情境导入的问题引出知识内容，在内容中边阅读边思考穿插的思考题，每个小部分也添加了真题作为参考，期间也不乏微课或扫描二维码就可以获取到知识拓展内容，模块的最后再进行巩固练习。读者对象为婴幼儿托育服务与管理、学前教育等专业高等院校学生，及从事相关专业教学的一线教师、科研工作人员，准备参加幼儿教师资格证考试人员等。

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