《国际贸易实务项目化教程》是一本专业性和实践性相结合的教材，它为学生开辟了一条在积极思索的状态下，提高学习效率，锻炼分析和解决问题能力的学习路径。通过本书学习能更好地对所学的进出口业务知识进行系统的回顾和小结，使专业知识得以融会贯通；同时，以案例分析为要点，从多角度进行全面的分析或解答，使学生们能从纷繁复杂的案例中，提高综合运用基础知识和解决问题的能力，使今后在国际贸易实践中做到学以致用，触类旁通，避免风险，减少损失，解决纠纷，提高工作水平和业务能力。
《国际贸易实务项目化教程》教材在建设中利用“互联网+”现代信息技术建立起与优质微课、慕课、在线教学平台相结合的多层次、连续性教学资源。本教材根据高职学生的具体情况，从教材开发设计思路、实施要点特色、已有教材开发经验、应用效果调查、优化路径思考等方面对高职《国际贸易实务项目化教程》教材进行了深入研究，全面重建。全书在结构方面，构建了“课程―项目章节―学习单元―任务情景―任务讲解―任务实训”的逻辑，自上而下形成多级资源架构。在内容方面，充分考虑理论体系完整性问题，选取有代表性的进出口行业，以外贸企业的真实业务案例来诠释一般贸易进出口业务操作的流程和技巧。以实际进出口业务的操作技能为主线索，首先将进出口业务全过程分解为13个项目，继而细化项目内容，形成任务单元，并进一步根据任务单元知识元素特性分解为若干具体的任务情景，形成课程情景素材库，通过对任务情景的讲解和任务实训来完成全部的编撰。全书融入了55个新型课程元素，涵盖77个技能点及109个知识点。每个知识点的讲解还注重与课程思政内容建设相融合。本教材有助于新型冠状病毒疫情下在线教学工作的有序开展，对于深化高等院校课程体系改革、促进高等院校课程体系建设、提高学生的专业优势和竞争力具有促进作用。

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