为实现高职电子商务专业群高质量建设，不断提高人才培养质量，适应教育现代化、教育国际化和电子商务产业发展的新形势，针对专业设置、产教融合、培养模式、课程体系和教学改革等方面进行了较全面的研究，分为“专业设置――专业与产业匹配”“产教融合――共建与共享统一”“培养模式――系统与机制耦合”“课程体系――人格与能力融合”“教学改革――守正与创新同频”等五个章节。本书适用于高等院校学生，相对相关学术研究人员、教育实践者都有参考价值。

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