本书着眼培养学生抽象思维能力，综合运用理论灵活地解决实际问题，同时用好课堂教学这个主渠道，贯彻习近平在全国高校思想政治工作大会的讲话精神将《高等数学》课要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。把数学知识与价值观教育，道德教育相结合。学生通过本课程的学习，能为后续专业课程的学习打下数学知识基础、数学能力基础，也为学生今后的自学和终身教育铺垫好道路。在培养高职学生具有一定的数学理论素养的同时让他们具有良好的道德品质素养，把立德树人，传统文化融入《高等数学》课的教学中去。融入课程信息化建设的资源成果和教学配套资料，建设符合新时代学生学习习惯的新形态一体化教材。
本书适用于高职学生使用。

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