本书是在深化课程改革的背景下，积极创新课程改革，探索数学课程与核心素养、学科育人融合的一种实践探索。在这本书中完整地介绍了“验问”课程理念架构、课程体系完善的研究历程，融入了作者本人以及其他学者的研究经验。 同时本书还涉及来自一线教师课程建设的困惑解答、实践案例分享、教师学生评价反馈，分享来自教育实践一线的思想和智慧、经验与方法。相信看到此书的教育同仁，一定会对课程开发怎样去思考，怎样去实践，素养怎样落地等有一个明晰的思维路径。

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