本教材通过项目载体设计重新组织教学内容，课堂教学在“做中学”的任务驱动方式下逐步展开与深入；在培养学生专业技能的同时，通过岗位工作的流程化设计，再现岗位技能应用的工作情境，培养学生以“信息―计划―决策―实施―检查―评价”的工作逻辑思路展开技能训练与学习。本书共分7大项目，包括数控车床的其本操作、轴类零件的加工、成型面零件的加工、盘套类零件加工、螺纹零件加工以及子程序、宏程序、自动编程等内容。每个项目根据加工难易程度或加工对象的不同又由2~3个任务组成，每个任务包括任务描述、知识链接、任务实施、考核评价等，通过任务工作页的贯穿，使学生在完成工作任务的同时，了解精益标准化车间的管理与建设，掌握精益生产质量控制、计划管理、现场管理的内涵与流程。通过生产任务的实施与工艺优化，完成相关生产管理数据的记录，掌握与认知生产岗位职责，懂得岗位责任的意义。


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