本书注重以能力为本位，以岗位技能培养为目标。采用突出实践课程本质，理论知识相辅助的编写形式。本教材以钢琴即兴伴奏音型为引线作为写作思路，将练习曲、乐曲、儿歌自弹自唱曲及儿歌即兴伴奏的各项技能练习巧妙的关联教学，既保持传统钢琴教学内容的模式，又突出学前教育专业钢琴课的培养目标。全套教材参考社会考级教材的形式（但不等同于社会考级的程度），以零起点的程度为一级，阶梯递进共分为十级，每个级别中分为练习曲、乐曲、儿歌自弹自唱曲及儿歌即兴伴奏四部分。书中所选的曲目形式风格各异，既有经典钢琴曲目又不乏新时代的中外优秀作品，特别是大量的幼儿歌曲的即兴伴奏内容有利于学生有针对性的积累和运用，大幅度推进即兴伴奏能力的提高。

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