论文集收录了71篇文章，集中体现了广东理工学院教师在理论联系实际的基础上，对应用型本科院校建设和实践的群体性思考。文章涉及转型与人才培养、质量工程与教学改革、专业与课程建设、教学研究、科学研究及实践教学等多个领域，这些积极探索、独特思考的思想成果，既对教师和管理人员提高教学、科研和管理水平有积极意义，也对不断完善应用型本科教育教学的创新与实践具有很好的参考价值。


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