《全国普通高等教育“十二五”重点建设规划教材：线性代数》具有以下特点：
    （1）每章前面都设置了知识脉络图解，以框图的方式基本概括了本章的知识结构，提纲挈领，一目了然。
    （2）在每一章我们都选择了大批具有典型意义的例题，帮助学生逐步学会举一反三，触类旁通。通过例题的学习，学生不仅可以更容易地理解抽象的数学概念和内容、疏通各知识链条环环相扣、相互关联的联系，而且更便于学生加深对课堂内容的吸纳和消化、从中掌握本课程的数学思想和数学方法。
    （3）考虑到线性代数内容也是理工科硕士研究生入学考试的科目，《全国普通高等教育“十二五”重点建设规划教材：线性代数》中几乎每节都配备了两类习题.前面的习题一般为基本训练题，难度不大，主要是为了加深学习者对线性代数中诸多抽象概念的理解，故此题目的选择基本覆盖了该章节的主要内容.后设的补充练习题则作为学生的学习补充和提高训练.本书共配备了大约350道题，其中吸纳了部分硕士研究生入学考试试题，最后还配置了三份自测试卷，方便任课教师和学生对自身的教与学作阶段性的小结和梳理。
    （4）结合教材的内容分别介绍了有关的历史回顾和有关中外数学家的生平等。

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