本书作为研究价值观内容的图书，主要介绍了价值观的本质内容、核心理念、形成方式、发展环境、现状透视、规律探寻以及培育路径，本书立足价值观发展的实际，以价值观的多维视域作为研究的逻辑起点，结合我国当前价值观变迁的实际，在此基础上揭示出了价值观的内在规律，一定程度上丰富了价值观的研究积累，进一步深化和具体化了价值观的研究视角，以此来提高价值培育的针对性和实效性，帮助学生树立正确的价值观，促进学生自由而全面地发展。

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