有没有“天生的”天才儿童？能否鉴别他们？从哪些方面可以鉴别他们？两位心理学家的观点是，取得非凡成就往往有好几个方面的原因。除了天生的能力，长期的学习和训练过程也是重要因素之一。有了能力，还有要动机并且相信自己的能力，才能获得成功。没有激励和培养，即使是最好的天资也会荒废掉。《天才――如何鉴别、理解与培养》一书是德国主流心理学家撰写的关于天才的鉴别和培养的普及性图书。简明清楚地介绍了一直以来人们对天才的定义，人们对天才产生因素的研究。讨论了从先天遗传因素、学习动机到家庭与学校教育等多重因素的作用。本书作者是德国天才儿童领域的重要研究者，对很多望子成龙的家长来说是有上佳专业性、权威性的普及读物。

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