幼儿园环境创设是幼儿园教育组织与实施的重要环节，环境创设本身也构成教育活动的一部分。过多年的教学积累，我们编写了本教材，旨在培养学前教育专业学生掌握必备的专业理论知识和实践技能。本书首先注重理论引领，系统介绍了幼儿园环境创设相关的基本理论；其次是理论与实践紧密结合，落脚于实践，让学生学练结合，学有所获。本书共分为七个教学项目，即幼儿园环境创设概述、幼儿园教育活动与环境创设、幼儿园各学习领域活动的环境创设、幼儿园墙饰的设计与表现、幼儿园各活动区域的环境创设、幼儿园主题活动开展中环境创设的跟进、幼儿园附属设施设备的环境创设。在行文中以案例导入引起情境思考，结合课程思政、拓展阅读、考点聚焦、知识链接、职业技能和案例评析等灵活的学习形式，增加新颖性、趣味性以及实用性。

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