本书采用以项目导向、任务驱动的职业教育理念形式，通过岗位职业能力分析，提出每一项目的能力目标和知识目标；以任务导入引入学习任务，以任务单引入知识研修。陡学生在学习之前就能够清楚岗位的职业要求，提高学习的兴趣。本书安排运营调度工作认知、列车运行调度指挥、正常情况下列车运行组织、特殊情况下列车运行组织、施工及工程列车运行组织等五个学习项目。本书以城市轨道交通调度指挥为对象，深入浅出，系统全面阐述城市轨道交通的基础设施设备与相关作业、运营调度工作认知、列车运行调度指挥等内容。

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