本书体例较为新颖，力求体现创新性、实用性和系统性；对接幼儿园卫生保育工作，设置了7个主题31个学习任务，将专业知识和岗位实践有机结合。每个学习任务都设有“学习情境描述”和“学习任务单”，让同学们在起始就了解学习内容的工作背景、学习目标和岗位运用；“学习驿站”提供了翔实的学习资料和流程式的实践指导，既概括了基础知识和学习要点，又便于同学们结合岗位任务更好地理解所学，将知识与技能、理论与实践融合；教师亦可根据学校实际，借助幼儿园案例，或利用校内实训室，或结合幼儿园保育见习活动，强化学生的职业认同和技能培养；结尾的“学习效果检测题”则是对所学内容的反思与巩固，可促进学生分析问题、解决问题能力的发展。此外，每个学习任务还设置了“相关链接”和“学以致用”，以扩展学生的阅读视野和知识面，指导学生在幼儿园岗位实践或复杂工作环境中灵活应用所学知识或技能。

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