本书体现了教师研修课程化方面很有开创意义的探索。这种探索既有学术性又有实践性，有深厚的时间沉淀。该书提出的“五位一体”思路独特、清晰而且很有实用价值，该书内容丰富，结构完整，材料充实，表现形式科学有效。本书对于教师研修，尤其是教师研修的课程化，具有重要的指导和参考价值，将在我国建设教育强国的进程中闪闪发光。

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