教材采用“（1+1）+1”工作任务结构编写，第一个“1”是以“长春悠游网”网站的制作过程为主线，在遵循教育教学规律的基础上，按网站制作的工作过程分解为循序渐进的教学项目，设置了学习内容和工作任务，构建了仿真的学习情境，激发了学生的学习兴趣。第二个“1”是学生自拟主题规划和设计的网站，按照网站制作流程分别放在每个模块后的单元实训中，以增强知识和技能的掌握，第三个 “1”是在最后了制作“吉林职教基地教发中心”网站的任务，从而更加加深了学生对所学知识与技能，实现与企业岗位用人需求无缝对接和高职技能型人才培养的需求。

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