本教材吸收了国内外有关幼儿园课程与教学的先进理论和经验，与当今幼儿教育改革与发展的需要相适应。围绕幼儿园课程与教学的基本理论与实践需求科学构建课程体例，采取总――分――总的思路合理安排课程内容。具体内容包括：幼儿园课程与教学的内涵与特点、幼儿园课程与教学的关系；幼儿园课程的编制；园本课程的开发与利用；国内外典型的幼儿园课程方案；幼儿园教学计划的制定；幼儿园教学活动设计与指导；幼儿园教学手段与教学方法；幼儿园教学活动的指导策略；国内外幼儿园课程与教学改革。每章均设置了思维导图、学习目标、本章导言、本节自评、思考与练习等栏目。