《思维数学》依照教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求进行设计开发，通过引导幼儿在与环境的相互作用过程中，利用学具材料及游戏形式，让幼儿在操作中探索，探索中理解，理解中建构。激发幼儿认识和探索环境中数、量、形、时间、空间等的兴趣，获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验，帮孩子从具体形象思维过渡到抽象思维及简单的推理能力，开发逻辑思维能力。《思维数学1级》是由数（1和许多、对应与计数、数的实际意义、5以内的点数）、量（大小比较、长短比较、大小排序）、形（认识圆形、正方形、三角形）、时间（认识白天和黑夜、时间的先后比较）、空间（区分上下）、思维训练（手眼协调能力、专注力、观察力）这样6个部分内容组成的。

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