本书立足我国学前儿童英语教育发展的实际，全面体现《幼儿园教师专业标准(试行)》《3―6岁儿童学习与发展指南》的精神。以切实夯实学生的综合素质，增强学前儿童英语教师所应具备的职业能力为导向，提高从事学前英语教育的教师自身英语口语水平。本书既可以作为教材，也可以作为学前教育专业职后培训教材，对于需要提高自身口语的教师也有一定的参考作用。


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