“动之以情，晓之以理，持之以恒，导之以行”是心理健康课的教学理念，为帮助职业院校学生对心理健康课内容的活学活用，协助执教者拓展思路、设计心理训练项目，《心理成长训练》一书根据职业院校学生的年龄发展特点和心理成长需要，精选了与学生生活密切相关的多个训练项目，采用任务引领方式，层层递进，引导学生在练习与思考间，澄清自身问题，理清思路，控制心理状态，以其达到其最近发展区。 本书形象有趣，内容丰富，其编排与原教材结构设计基本同步，可作为学案，供教师与学生在课堂上进行心理教学训练时使用，也可单独作为职业院校学生心理训练、课外阅读使用。

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