《信息技术课程教学法》从教学设计的基本理论入手，对信息技术教学中的教学方法、组织形式、学习支持系统的开发与优化技术进行了探索。在内容组织上，《信息技术课程教学法》重点关注教学实践活动的组织和学习支持系统的优化技术，重点讨论了任务驱动、问题解决、项目教学法以及翻转式课堂在信息技术课程教学中的设计和组织方法，探索了协作学习的组织和控制技术，对学习支持系统中的知识管理技术、学习资源重组技术、学习进度可视化技术进行了研究，并提供了有效的技术方案。
　　《信息技术课程教学法》可作为各类院校信息技术教学的指导材料，也可作为教育技术学专业教育硕士的学习用书。



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