随着职业教育的发展，近几年来，三二连读的学生越来越多，而适合他们的基础英语教材却仍很贫乏。作为多年从事职业学校英语教学的我们，深感自己肩一L担子的沉重。如何让我们的英语教学更为有效?如何让我们的学生通过英语的学习，提高职业素养以及职业竞争力?如何让他们掌握基本的英语自学能力，从而实现可持续发展?
　　经过多年的调查研究，针对大多数三二连读学生的英语基础和水平，我们确立了编写本套教材的思想、原则以及教材特色。我们希望通过本套教材的学习，学生能够克服对英语的畏难情绪，掌握基本的英语听说读写译的能力，了解最常用的英语语法，从而，在未来的职业生涯中，更具有竞争力。同时，我们也希望，本套教材，可以让学生喜欢学，学得简单，学得有用。

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