《教师教育系列教材：教育学新编》内容结构上，我们安排了10章内容，首先给学生呈现的是“教育与教学”，旨在让学生从比较熟悉的教育现象、教育经历入手，来了解和体验“什么是教育”、“什么是教育学”、“教育发展的历史是什么”；接着我们为学生呈现的是他们比较熟悉的“教师与学生”，结合他们的经验，在教师的引导下，比较系统深入地了解和认识“教师和学生”，接着我们带领学生进入“课程”，使他们对中小学的教材是根据什么样的要求编写的，每一板块教材的功能是什么，在教学过程中教师应该遵循的标准是什么，我们应该如何正确对待教科书，课程资源开发应该注意什么等问题有一个清晰的认识。

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