《全国高等职业教育公共素质课精品系列教材・教育部高职高专规划教材：职业规划与指导》共九章十八节，每章用设问的方式激发学生的学习兴趣，从而引导学生进行学习。每节的编写都是依照“名人名言”、“案例导入”、“职业讲堂”、“职场训练”、“职业素质测评”等环节来进行，采用理论与实践相结合、讲授与训练相结合的方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，引导学生积极开展自我分析、职业探索、社会实践与调查、小组讨论等活动，提高对自我、职业和环境的认识，做出合理的职业发展规划。
　　《全国高等职业教育公共素质课精品系列教材・教育部高职高专规划教材：职业规划与指导》理论知识的讲授较少，实践环节较多，力求贴近高职学生的生活，体现对他们切实的指导与帮助，主要目的是培养学生职业生涯规划的能力，减少其就业、创业的盲目性与随机性，体现职业生涯规划的自主性、目的性与科学性。

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