《教师教育“十二五”规划教材：数学课程与教学论》作为高等师范院校本科化学专业师范生的教材，从当前我国基础教育课程改革对未来实际需要出发，依据现代课程与教学论基本理论，对我国数学课程改革、教材改革、教学改革等方面做了较详细的介绍和阐述。

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