2~5岁的孩子对数学的兴趣表现在对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象的认知上。编者们以此为着眼点，引导孩子喜欢数学，让他们尝试用数学方法解决生活中的一些简单问题。在国外，用贴纸书教孩子学数学的方法卓有成效。
本书包括分类、对应、比较、空间认知、找规律、感知数量、认识容量等基础内容，引导孩子进入数学的大门，在孩子玩的过程中培养他们的抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力和数学运算能力等。

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