本书基于浙江省内高职院校和中职学校的办学特色，深入探索国际经济与贸易专业中高职一体化人才培养标准、一体化人才培养方案、一体化课程改革实施、一体化教研科研机制，为畅通高素质技术技能人才成长渠道奠定实践基础。本书系统论述了人才培养标准、方案、课程改革实施、教研科研机制及课程质量监测制度，为优化课程体系、完善人才培养机制提供了实践基础。同时，本书立足教育学、心理学、管理学等多学科视角，调研了中高职一体化人才需求与教学现状，并研制了职业能力标准等，有力支撑了课程改革。作为国内首部全面论述该专业中高职一体化的专著，本书内容丰富、资料翔实，对研究与实践具有重要参考价值，适合高职教育研究者和专业教师阅读。

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