本书体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想。采取项目导向任务驱动的教学模式，应用最新的资源与信息对消费心理学的主要内容进行构建，每个项目开篇即设置知识、能力目标，导入案例，每个任务中都含有实例分析，头脑风暴及应用，每个项目后设置项目重点内容结构图、同步测试、综合案例分析、项目实战和拓展阅读。包括导论、消费者的心理活动过程、消费者的个性心理特征、消费者的个性倾向性与购买过程、消费者群体与消费心理、商品因素与消费心理、商品价格与消费心理、商业广告与消费心理、人员推销与营销谈判心理、商场环境及其销售服务消费心理、网络营销与消费心理、营销人员心理共十二个项目。整体设计符合高等职业教育的认知规律。体例新颖，突出实践，实现营销活动需要、专业特点和学生实践能力发展的有机统一。努力激发学生的学习兴趣，积极培养学生的创新创业能力。

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