清末官办存古学堂是以新式学堂办法保存国粹的创举，有全国性的规模和深远影响，却在日趋激烈的新旧之争中被时人和后人误解，处于“失语”状态。本书以存古学堂为中心，考察清季民初朝野以保存国粹为宗旨的办学努力，以钩摭史料、重建史实为基础，力求将群体与个案相结合，兼顾中央与地方，尽可能以“中立之心”将具体的人和事回置到历史现场，努力呈现一幅主干清晰又枝繁叶茂的动态历史图景，为深入认知那个激变时代提供一个具体而微的视角和例子。

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