技能短缺与技能错配是制约国家经济增长和收入分配的重要因素之一。
　　近年来，各国政府都在积极寻求促进技能市场均衡的可行方式，职业院校与企业的技能合作被认为是一种有效的方式。
　　《技能形成与区域创新：职业教育校企合作的功能分析》采用制度经济学和政治经济学的视角，讨论了技能形成领域的央地互动、地方政府对校企合作的协调以及校企技能合作三大议题。
　　《技能形成与区域创新：职业教育校企合作的功能分析》提出，中央政府通过财政事权调整、财政投入和项目制激励地方政府进行技能投资。
　　地方政府通过认可、激励、协调和参与的方式，形成了对区域层面校企合作的地方化产权保护，这种保护受到区域禀赋的调节。
　　地方化产权保护机制和区域禀赋调节机制有可能促进作为社会治理方式的“技能合作创新的中国模式”的出现。

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